Ebeveynlerin çoğunluğu çocuklarının çevrimiçi güvenliği konusunda endişe duymaktadır. Bir uzman, modern teknolojinin fırsatlar sunduğu kadar sayısız tehlike de sunduğu konusunda uyarıyor.
Google'ın yakın zamanda ebeveynlere yönelik yaptığı çevrimiçi bir ankete göre, ortalama olarak çoğu çocuk ilk internet özellikli cihazına (akıllı telefon veya tablet gibi) dokuz yaşında kavuşuyor. Bunun nedenleri çeşitli olabilir ve muhtemelen kırsal bölgelerdeki daha iyi erişilebilirlikten arkadaşlar arasındaki akran baskısına kadar değişebilir.
Ancak ağ bağlantılı çocuklar aynı zamanda ebeveynler için tamamen yeni sorun alanları da yaratıyor. Aniden mesele artık sadece filmler veya diziler yoluyla çok fazla medya tüketimiyle ilgili değil. Küçükler birdenbire yaşlarına uygun olmayan içerikle karşı karşıya kalıyor. Yanlış veya yanıltıcı içerik, mahremiyetin göz ardı edilmesi, yapay zeka tarafından oluşturulan derin sahtekarlıklar veya siber zorbalık bunlardan yalnızca birkaçıdır.
Lidia de Reese, tehlike yelpazesinin çok büyük olduğunu söylüyor. Gönüllü Öz-Kontrol Multimedyası'nda (FSM) medya eğitimi konuşmacısıdır ve çocuklar ve gençlerin yanı sıra ebeveynler ve eğitim profesyonelleri arasında da medya okuryazarlığını teşvik etmektedir. T-online ile yaptığı röportajda bu konuyla ilgili neyin önemli olduğunu açıklıyor.
t-online: Bayan de Reese, çocuklar arasında medya okuryazarlığını teşvik ederken neler önemlidir?
Lidia de Reese: Her zaman koruma, güçlendirme ve katılım üçlüsünden bahsediyoruz. Mesele sadece çocukları ve gençleri sorunlu şeylerden korumak olmamalı. Bu, reşit olmayanlar için çok önemlidir, ancak daha fazlası olması gerekir. Güçlendirilmeleri ve dijital dünyanın parçası olmalarının bir yolunun gösterilmesi gerekiyor. Çünkü bu onların hayatı, çocuklar ve gençler için dijital ile analog arasında hiçbir fark yok. Ayrı değil, hepsi bir.
Google'ın çevrimiçi anketine göre ebeveynlerin neredeyse yarısı çevrimiçi güvenliği tartışmak için doğru zamanı bulmakta zorlanıyor. Nedenmiş?
Temel sorun, çocuğun ihtiyaçları (cihazlardaki heyecan verici içerikleri tüketmek) ile ebeveynlerin korunma ihtiyaçları arasında bir denge bulmamız gerektiğidir. Bu çoğu zaman o kadar kolay değildir. Ayrıca yetişkinler olarak rol model olma rolümüz de var ve ayrıca kendi burunlarımıza da bakmamız gerekiyor. Pek çok çocuk doğduklarından beri ebeveynlerini sürekli olarak ellerinde bir akıllı telefonla görmüştür – onlar için bu normaldir. Bu, bir yetişkin olarak ayağa kalkıp şunu söylemeyi daha da zorlaştırıyor: “Ama bunu yapmanıza izin verilmiyor.”
(Kaynak: Lidia de Reese)
Medya eğitimcisi (MA) Lidia de Reese, Gönüllü Öz-Kontrol Multimedya Hizmet Sağlayıcısı (FSM e. V.) için medya eğitimi danışmanı olarak çalışmaktadır. Medya eğitim platformu Parentguide.online da dahil olmak üzere odak noktası eğitim çalışmaları ve çocuklar, gençler, ebeveynler ve öğretmenler arasında medya okuryazarlığını teşvik etmektir. Daha önce çocuklara yönelik arama motoru fragFINN.de'de ve medya eğitim enstitüsü BITS 21'de medya eğitimcisi olarak çalıştı.
Ebeveynlerin doğru anı kaçırması veya konuyu kendi çocuklarına bile anlatamamasının ne gibi etkileri olur?
Çevrimiçi ortamda gizlenen tehlikelerin yelpazesi çok büyüktür. Sorunlu ve tehlikeli içerik ve dezenformasyondan veya yabancıların size yaklaşma potansiyelinden bahsediyoruz. Bir yandan ebeveynlerin bu durumu idare etmesi zordur. Daha sonra doğru dili bulmalısınız. Çocukları ve gençleri siber bakım konusunda eğitebilirim. Ama altı ya da yedi yaşındaki çocuklarla, 14 ya da 15 yaşındaki çocuklarla konuştuğumdan farklı konuşmam gerekiyor. Çocuğu korkutmak istemiyorum ama yine de herkesin sana karşı iyi niyetli olmadığını anladığından emin olmak istiyorum.
En önemli şey nedir?
En önemli şey siber zorbalık, dezenformasyon ve cinsel taciz gibi çevrimiçi riskler hakkında yaşa uygun bilgiler sağlamak ve konuyu her zaman ele almaktır. Bu şekilde ilgi gösteririz ve ancak o zaman çocuklar ve gençler bu konu hakkında kendileri konuşurlar. Ebeveynler ayrıca çocuklarının hangi site ve platformlarda bulunduğunu biliyor ve onlar hakkında daha fazla bilgi edinebiliyor. Ebeveynler ve çocuklar arasında medya aracılığıyla güvene dayalı bir diyalog olmalıdır. Çocuklar ve gençler yalnızca olumsuz deneyimler yaşadıklarında yardım arayacaklardır. Örneğin, sadece yasaklamalar yapmak ters etki yaratabilir.
Ankette ebeveynlerin yüzde 80'i çevrimiçi güvenlik konusunda çocuklarını eğitmeye yetecek kadar bilgi sahibi olduklarını söyledi. Sizce bu değer gerçekçi mi?
Bunu biraz tartışmalı görüyorum. Çoğu ebeveyn muhtemelen kendi kullanımlarında kendilerini yeterli hisseder. Ancak pek çok kişi çoğu zaman çocuklarının hangi platformlarda olduğunu, hangi oyunları oynadığını bile fark etmiyor. Çoğu zaman ebeveynlerin bilmesinin mümkün olmadığı şeyler olur. Ebeveynleri eğitmek ve onlara, onların farkında bile olmadıkları risklerin hala gizlendiğini göstermek önemlidir.
Google'ın yakın zamanda ebeveynlere yönelik yaptığı çevrimiçi bir ankete göre, ortalama olarak çoğu çocuk ilk internet özellikli cihazına (akıllı telefon veya tablet gibi) dokuz yaşında kavuşuyor. Bunun nedenleri çeşitli olabilir ve muhtemelen kırsal bölgelerdeki daha iyi erişilebilirlikten arkadaşlar arasındaki akran baskısına kadar değişebilir.
Ancak ağ bağlantılı çocuklar aynı zamanda ebeveynler için tamamen yeni sorun alanları da yaratıyor. Aniden mesele artık sadece filmler veya diziler yoluyla çok fazla medya tüketimiyle ilgili değil. Küçükler birdenbire yaşlarına uygun olmayan içerikle karşı karşıya kalıyor. Yanlış veya yanıltıcı içerik, mahremiyetin göz ardı edilmesi, yapay zeka tarafından oluşturulan derin sahtekarlıklar veya siber zorbalık bunlardan yalnızca birkaçıdır.
Lidia de Reese, tehlike yelpazesinin çok büyük olduğunu söylüyor. Gönüllü Öz-Kontrol Multimedyası'nda (FSM) medya eğitimi konuşmacısıdır ve çocuklar ve gençlerin yanı sıra ebeveynler ve eğitim profesyonelleri arasında da medya okuryazarlığını teşvik etmektedir. T-online ile yaptığı röportajda bu konuyla ilgili neyin önemli olduğunu açıklıyor.
t-online: Bayan de Reese, çocuklar arasında medya okuryazarlığını teşvik ederken neler önemlidir?
Lidia de Reese: Her zaman koruma, güçlendirme ve katılım üçlüsünden bahsediyoruz. Mesele sadece çocukları ve gençleri sorunlu şeylerden korumak olmamalı. Bu, reşit olmayanlar için çok önemlidir, ancak daha fazlası olması gerekir. Güçlendirilmeleri ve dijital dünyanın parçası olmalarının bir yolunun gösterilmesi gerekiyor. Çünkü bu onların hayatı, çocuklar ve gençler için dijital ile analog arasında hiçbir fark yok. Ayrı değil, hepsi bir.
Google'ın çevrimiçi anketine göre ebeveynlerin neredeyse yarısı çevrimiçi güvenliği tartışmak için doğru zamanı bulmakta zorlanıyor. Nedenmiş?
Temel sorun, çocuğun ihtiyaçları (cihazlardaki heyecan verici içerikleri tüketmek) ile ebeveynlerin korunma ihtiyaçları arasında bir denge bulmamız gerektiğidir. Bu çoğu zaman o kadar kolay değildir. Ayrıca yetişkinler olarak rol model olma rolümüz de var ve ayrıca kendi burunlarımıza da bakmamız gerekiyor. Pek çok çocuk doğduklarından beri ebeveynlerini sürekli olarak ellerinde bir akıllı telefonla görmüştür – onlar için bu normaldir. Bu, bir yetişkin olarak ayağa kalkıp şunu söylemeyi daha da zorlaştırıyor: “Ama bunu yapmanıza izin verilmiyor.”
(Kaynak: Lidia de Reese)
Medya eğitimcisi (MA) Lidia de Reese, Gönüllü Öz-Kontrol Multimedya Hizmet Sağlayıcısı (FSM e. V.) için medya eğitimi danışmanı olarak çalışmaktadır. Medya eğitim platformu Parentguide.online da dahil olmak üzere odak noktası eğitim çalışmaları ve çocuklar, gençler, ebeveynler ve öğretmenler arasında medya okuryazarlığını teşvik etmektir. Daha önce çocuklara yönelik arama motoru fragFINN.de'de ve medya eğitim enstitüsü BITS 21'de medya eğitimcisi olarak çalıştı.
Ebeveynlerin doğru anı kaçırması veya konuyu kendi çocuklarına bile anlatamamasının ne gibi etkileri olur?
Çevrimiçi ortamda gizlenen tehlikelerin yelpazesi çok büyüktür. Sorunlu ve tehlikeli içerik ve dezenformasyondan veya yabancıların size yaklaşma potansiyelinden bahsediyoruz. Bir yandan ebeveynlerin bu durumu idare etmesi zordur. Daha sonra doğru dili bulmalısınız. Çocukları ve gençleri siber bakım konusunda eğitebilirim. Ama altı ya da yedi yaşındaki çocuklarla, 14 ya da 15 yaşındaki çocuklarla konuştuğumdan farklı konuşmam gerekiyor. Çocuğu korkutmak istemiyorum ama yine de herkesin sana karşı iyi niyetli olmadığını anladığından emin olmak istiyorum.
En önemli şey nedir?
En önemli şey siber zorbalık, dezenformasyon ve cinsel taciz gibi çevrimiçi riskler hakkında yaşa uygun bilgiler sağlamak ve konuyu her zaman ele almaktır. Bu şekilde ilgi gösteririz ve ancak o zaman çocuklar ve gençler bu konu hakkında kendileri konuşurlar. Ebeveynler ayrıca çocuklarının hangi site ve platformlarda bulunduğunu biliyor ve onlar hakkında daha fazla bilgi edinebiliyor. Ebeveynler ve çocuklar arasında medya aracılığıyla güvene dayalı bir diyalog olmalıdır. Çocuklar ve gençler yalnızca olumsuz deneyimler yaşadıklarında yardım arayacaklardır. Örneğin, sadece yasaklamalar yapmak ters etki yaratabilir.
Ankette ebeveynlerin yüzde 80'i çevrimiçi güvenlik konusunda çocuklarını eğitmeye yetecek kadar bilgi sahibi olduklarını söyledi. Sizce bu değer gerçekçi mi?
Bunu biraz tartışmalı görüyorum. Çoğu ebeveyn muhtemelen kendi kullanımlarında kendilerini yeterli hisseder. Ancak pek çok kişi çoğu zaman çocuklarının hangi platformlarda olduğunu, hangi oyunları oynadığını bile fark etmiyor. Çoğu zaman ebeveynlerin bilmesinin mümkün olmadığı şeyler olur. Ebeveynleri eğitmek ve onlara, onların farkında bile olmadıkları risklerin hala gizlendiğini göstermek önemlidir.